Η περίπτωση των κόμικς [ Αναγνωστόπουλος Βασίλης, Βιβλίο:Παιδική λογοτεχνία και σχολείο, 1984]

[rotagiatipino]

Από το βιβλίο Παιδική λογοτεχνία και σχολείο των Β. Αναγνωστόπουλου και Α. Δελώνη (Πατάκης 1984) αναρτώ το άρθρο για την περίπτωση των κόμικς. Πάλι έχουμε λιβελλογραφήματα κατά των κόμικς που καταστρέφουν τα παιδιά και δυσκολεύουν τον δάσκαλο...Εμπρός να διαφημίσουμε το καλό βιβλίο και να γλυτώσουμε τα παιδια μας. Τα σχόλια περιττά.

[DJO]

Καλά, ό,τι να'ναι.. Το μόνο που ψιλοαληθεύει είναι το α), εάν είσαι στην Α' Δημοτικού (μιλάω από προσωπική εμπειρία, οι τόνοι ήταν μια καινούρια εμπειρία για μένα...είχα συνηθίσει τα κεφαλαία από τα Αλμανάκο & Αστερίξ που κουτσοδιάβαζα τότε )

 

Αλλά το γενικό σκεπτικό "το πρόβλημα των Κόμικς" είναι απίστευτα οπισθοδρομικό!

 

 

[annabooklover]

Η ανάλυση του σχετικά με τη χώρα προέλευσης (ΗΠΑ) και τη φτωχή πολιτιστική παράδοση είναι τουλάχιστον αφελής. Καλό θα ήταν επίσης να μας παρουσιάσει στοιχεία σχετικά με την καταστροφική επίδραση των κόμικ στη γλώσσα των παιδιών γιατί τουλάχιστον εγώ έχω άλλη γνώμη.

[x for xepeta]

Είναι κείμενο 25 ετών. Νομίζω η ελληνική κοινωνια αρχίζει και "αποποινικοποιεί" τα κόμικς.

 

Θυμάστε τη δεκαετία του 80-90 που τα βάρη και το μπόντι μπίλντιν ήταν η καταστροφή των νέων; Που όσο πιο χοντρός ήταν ο άλλος μιλούσε για το πως κατέστρεφαν το σώμα τους οι μποντιμπιλνταράδες και αμα δε γυμνάζονταν κρεμόντουσαν τα κρέατά τους και εμπόδιζαν την ανάπτυξή μένοντας κοντοί; Ε αποποινικοποιήθηκαν πια. Θυμάστε το κείμενο για το γιατί δε πρέπει να ψηφίζουν οι γυναίκες λόγω περιόδου;

 

Όπως λέει και στην ταινία "Ο Θόδωρος και το δίκανο" πολύ σωστά:

 

"Πατέρα οι καιροί αλλάζουν, πάμε μπροστά!"

 

Α, γράφει και κάτι ακόμη καλό: "Φυσικά όταν το παιδί έχει εθιστεί στο διάβασμα καλών βιβλίων, δε βλάπτει αν διαβάζει ενδιάμεσα και κάποιο Κόμικς". Κάτι θέλει να πει αλλά και αυτό ακόμη το λέει και με το λάθος τρόπο. Διαβάστε και σεις κανένα βιβλίο μπροστά στο παιδί σας! Μη σας βλέπει όλο με μικιμάου στα χέρια!

Επεξεργασία Απριλίου 17, 2009 από frequently_attitudes

[rotagiatipino]

Κριτική του βιβλίου από την Ειρήνη Νάκου (ΔΙΑΒΑΖΩ τ. 117, 24/4/1985). Εδώ παραθέτω το σημείο που αφορά τα κόμικς:

 

[rotagiatipino]

Και συμπληρωματικά, σας παραθέτω ένα απόσπασμα από έρευνα του περιοδικού ΔΙΑΒΑΖΩ για το πόσο διαβάζουν οι νέοι μας. Μελέτη του Εθνικού Κέντρου Κοινωνικών Ερευνών και το απόσπασμα αφορά το διάβασμα των παιδιών και των νέων. Προσέξτε τα ποσοστά ανάγνωσης κόμικς.

 

[Duck]

βαριεμαι να διαβασω το κειμενο, αλλα πράγματι, συμφωνω με τον ΝΤΖΟ. κιεγώ λόγο των Κομικ διαβαζα αρκετά καλά από πολύ μικρός, αλλα τις μισες λεξεις τις ηξερα λάθος. (οι γονεις μου δε θα ξεχάσουν ποτέ μαλλον περιπτώσεις όπως το ''τα του καίσαρος τω καισάρι''), ενώ συμφωνώ και με τον x for xepeta. Οσο παρεξηγημενα κιαν ειναι τα κομιξ οσον αφορα την λογοτεχνικη τους αξία (στην πραγματικοτητα ειναι πολυ πιο ελκυστικα για ενα μικρο παιδι απο οτι ενα τεραστιο βιβλιο χωρις εικονες και σαφως λιγοτερο ακριβα, χαζα και ανουσια απο πολλα μωρουδιστικα βιβλιαρακια απο αυτα που εχουν ενα στιχακι σε καθε σελιδα), καλά θα ήταν να διαβαζουμε και ενα βιβλίο που και που, αφου η προσφορά ενός καλού βιβλίου λογοτεχνίας στον λόγο, το λεξιλόγιο και την ομιλια ειναι ασυγκριτη και αξεπεραστη.

[thebadpainter]

Οσο παρεξηγημενα κιαν ειναι τα κομιξ οσον αφορα την λογοτεχνικη τους αξία

 

Υπάρχουν χιλιάδες λογοτεχνικά βιβλία που είναι άκρως καταστροφικά για παιδιά

και ενήλικες, άσε που η μισή ντουζίνα αυτών που θεωρούντουσαν ως αξιόλογα α-

πλά ήταν αναγνώσματα τα οποία περνούσαν συγκεκριμένες πολιτικές - ηθικές - θρη-

σκευτικές απόψεις για αυτό και διαφημίζονταν ως ωφέλιμα.

 

Τα κόμικ ως κόμικ δεν είναι ούτε καλά ούτε κακά, το κόμικ είναι ένα μέσο, ένα

δημιουργικό είδος, οι δημιουργοί είναι καλοί ή κακοί σε αυτό που κάνουν.

Απλά οι μεγάλοι δημοδιδάσκαλοι οι οποίοι έχουν την τάση να διαδίδουν τα σκοτά-

δια τους αρέσκονται σε γενικεύσεις του τύπου, τα κόμικ, η ξένη μουσική κτλ.

[Duck]

Θυμηθηκα κιαλλα κουλά που έλεγα οταν ημουν μικροτερος...

όπως το ''άλι και τρισάλι...''

και το ''εν ρίπη οφθαλμού''