Το Ολοκαύτωμα στα κόμικς [Κουκουλάς Γιάννης, efsyn.gr, 17/08/2024]

[ramirez]

Δεν είναι λίγες οι φορές που από τις σελίδες του Καρέ Καρέ έχουμε αναφερθεί σε σημαντικά κόμικς με θέμα τους το Ολοκαύτωμα και τη ναζιστική θηριωδία κατά τον Β’ Παγκόσμιο Πόλεμο αλλά και πριν από αυτόν. Από το «Maus» του Art Spiegelman μέχρι το «X-Men: Magneto Testament» των Greg Pak και Carmine di Giandomenico, και από τη «Δεύτερη Γενιά» του Michel Kichka μέχρι τον «Μποξέρ» του Reinhard Kleist έχουν υπάρξει δεκάδες έργα που επιχειρούν να ρίξουν φως σε μια σκοτεινή πτυχή της πρόσφατης Ιστορίας. Με επίκεντρο τέτοια κόμικς, οι Γεωργία Καραντώνα (υποψήφια διδάκτωρ Παιδικής και Εφηβικής Λογοτεχνίας στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας) και Τασούλα Τσιλιμένη (καθηγήτρια στο Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας) στο «Graphic Novel και Ολοκαύτωμα: Διδακτικές Προτάσεις και Εφαρμογές για την Πρωτοβάθμια και τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση» (εκδόσεις Ροπή, 558 σελίδες), επιχειρούν μια επιστημονική προσέγγιση του θέματος η οποία αποτελεί καθοριστική συμβολή στον διαρκώς αναπτυσσόμενο κλάδο των αναπαραστάσεων του Ολοκαυτώματος και ταυτόχρονα μια σπουδαία εισαγωγή στο πεδίο των Πολιτισμικών Σπουδών, των Σπουδών του Τραύματος, των Λογοτεχνικών Σπουδών και των Σπουδών των Κόμικς.

 

 

 

 

Στο πρώτο μέρος του έργου τους αναλύουν την έννοια του graphic novel, εντάσσουν τη μελέτη του στο πλαίσιο της σημειωτικής ανάλυσης, καταγράφουν με πολλά παραδείγματα την ιστορία και τα είδη των graphic novels με θέμα το Ολοκαύτωμα και παρουσιάζουν μια επισκόπηση για τη θέση των graphic novels στην εκπαίδευση σε διάφορες χώρες, με έμφαση σε αυτά που αφορούν το Ολοκαύτωμα, ενώ στο δεύτερο μέρος προβαίνουν σε μια σειρά από προτάσεις για την εκπαιδευτική χρήση των κόμικς για το Ολοκαύτωμα, παρουσιάζοντας διάφορα μοντέλα διδασκαλίας και διδακτικές παρεμβάσεις σε ποικίλες βαθμίδες μέσω πλειάδας παραδειγμάτων και μελετών συγκεκριμένων έργων.

 

Μέσω της εξαντλητικής τους έρευνας και των τεκμηριωμένων τους προτάσεων, οι συγγραφείς του βιβλίου δημιουργούν ένα πολύτιμο εγχειρίδιο-εργαλείο όχι μόνο για εκπαιδευτικούς αλλά και για το ευρύ κοινό το οποίο, όπως εύστοχα επισημαίνει στον πρόλογό της η καθηγήτρια Παιδικής Λογοτεχνίας Αγγελική Γιαννικοπούλου «αποτελεί μια πλούσια παρακαταθήκη πηγών για το Ολοκαύτωμα. Κυρίως όμως προτείνει μια νέα ματιά για τη λογοτεχνία στο σχολείο, η οποία παράλληλα με την αισθητική ικανοποίηση που προσφέρει οδηγεί τους νεαρούς αναγνώστες στην εξερεύνηση του κόσμου».

 

 

 

 

Και το σχετικό link...